63 Permainan Tematik, Menciptakan Pembelajaran Berkarakter, Bermakna dan Menyenangkan
Penerbit
Andi Yogyakarta
ISBN
978-979-29-4780-9
Bahasa
Indonesia
Dilihat
1,933 kali
Ditambahkan
12 Jul 2022
Kategori
Sinopsis
Apa sih 63 Permainan Tematik itu? Berawal dari pengamatan penulis, bahwa sebagian guru Sekolah Dasar (SD) mengalami kesulitan untuk mengaplikasikan pembelajaran tematik. Persoalan berikutnya adalah keterbatasan referensi untuk menciptakan proses pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan. Menurut penulis, “bermain sambil belajar” memiliki makna yang baik dalam menanamkan konsep berpikir siswa dan membentuk siswa yang berkarakter.
Kedua persoalan inilah yang memunculkan ide untuk memberikan referensi kepada guru SD, orang tua, dan para praktisi pendidikan. 63 Permainan Tematik adalah kumpulan permainan yang digunakan pada proses pembelajaran tematik dan bertujuan untuk menciptakan pembelajaran yang berkarakter, bermakna, dan menyenangkan. Dalam permainan ini telah tercakup beberapa referensi mata pelajaran yang terintegrasi dengan mata pelajaran lainnya, sehingga dapat memudahkan guru dalam melaksanakan pembelajaran tematik.
Bermain sambil belajar mempunyai manfaat yang baik bagi peserta didik, di mana dapat belajar mengolah kemampuan siswa, penanaman konsep berpikir aktif, kreatif, inovatif, dan progresif. 63 Permainan Tematik disusun dengan menggunakan bahasa yang sederhana dengan harapan permainan ini dapat dipraktikkan. Buku ini sangat sesuai digunakan pada Sekolah Dasar (SD).
63 Permainan Tematik telah dipraktikkan oleh penulis dalam proses pembelajaran di kelas dan sangat efektif. Harapan penulis, buku ini dapat memberi semangat, serta mampu memberi rangsangan positif. Permainan ini dapat dilakukan di dalam kelas ataupun di luar kelas. Visi penulis adalah membuat siswa cinta sekolah, senang belajar, dan betah di kelas. Visi inilah yang terus mendorong penulis untuk setiap hari memikirkan permainan tematik apa yang cocok bagi peserta didik. 63 Permainan Tematik
adalah misi untuk mewujudkan visi penulis.
Setiap hari siswa mendapatkan kejutan, sehingga siswa termotivasi dan merasa rugi jika tidak sekolah. Penulis sadar buku ini bukan satu-satunya buku yang cocok dan baik digunakan, melainkan buku ini dapat menjadi salah satu rujukan pustaka yang cocok dan baik digunakan dalam proses pembelajaran di kelas. Sasaran utama penulis adalah guru SD. Namun buku ini juga bermanfaat bagi orang tua dan para praktisi pendidikan, serta dapat dijadikan referensi dalam seminar, pelatihan para guru, dan lain-lain.
Akhirnya, penulis berharap buku ini bermanfaat dan dapat dipraktikkan dalam proses pembelajaran. Selamat membaca dan mencoba.
Ulasan Pembaca
Masuk untuk memberikan ulasan dan rating.
Masuk & Tulis UlasanBelum ada ulasan. Jadilah yang pertama!